Vinculado
con el encuentro de saberes y la transdisciplinareidad que caracteriza nuestros
enfoques académicos, resulta indispensable abordar los procesos de formación
para el ejercicio profesional de la comunicación social, praxis que tiene gran
potencial para fortalecer pero también para desviar y distorsionar los procesos
de construcción colectiva en los que estamos empeñados. En este sentido, es
crítico abordar el estudio y la evaluación de los contenidos, métodos,
estrategias, así como la pertinencia de la formación de los comunicadores sociales
dentro en nuestra Casa de los Saberes. Pero además, esta línea de investigación
debe abocarse al cómo se comprenden y se abordan las temáticas y contenidos
vinculados la comunicación social en otras áreas del quehacer académico tanto
fuera como dentro de nuestro sistema universitario. Un tercer aspecto de
absoluta trascendencia es el establecer los procesos de vinculación
universidad-comunidad para viabilizar la difusión y el compartir, socializar,
el saber académico con quienes, sin aspirar a un grado universitario, sí
desarrollan un práctica comunitaria en las muy diversas áreas de la
comunicación social, y cuyo conocimiento, sin duda, puede pontenciarse y
potenciarnos en la comprensión y perfeccionamiento de nuestro campo.
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